一个医术精湛的医者，

一个传道受业的老师，

三十年医、教生涯，

医人无数，育人无数，

为中国医学发展不辞劳苦。

医生名片

田晨光，郑州大学第二附属医院内分泌科主任，从医30年，对糖尿病、甲状腺疾病、肥胖、生长及发育异常等内分泌疾病有着深入的研究，获得多项省、厅级科技成果奖，发表论文数十篇，同时获得河南省医德标兵、教书育人先进个人、杰出青年、骨干教师等多项荣誉称号。

编者按：

身为内分泌及代谢疾病领域的知名专家，同时又是河南省骨干教师，田晨光在治病与教研的道路上深耕三十载，医治患者无数，并培养出许多优秀的医学人才。

“一位医者的成功不仅在于精湛的医术，还在于高尚的医德；一位师者的成就无关于传播多少知识，而在于将知识的道理讲实。”

这是田晨光在三十年的临床与教研生涯中始终秉承的理念，也是他对医人和育人两种角色最好的诠释。

治病救人 彰显医者仁心

作为一名内科医生，田晨光每天面对的并不是命悬一线的生死时刻和争分夺秒的全力抢救，而是缠绵难愈的慢性病患者。

许多慢性病发病隐匿且病情发展缓慢，许多患者并不以为意，拖延治疗的现象时有发生。直到身体无法耐受，才想去找医生。而到了这一步，病情往往十分严重且复杂多变。此时，如何正确的诊断和对症治疗就十分考验医生的功力。

50岁的陈先生，多年前出现全身乏力、嗜睡、水肿和掉头发的情况，并未把疾病放在心上的陈先生只是在当地进行了简单的一般性检查，之后很多年便一直按贫血、低血钾治疗。结果疾病经年不愈，最后竟丧失了劳动能力。

饱受折磨的陈先生在家人的陪伴下来到郑大二附院，找到田主任。经过抽血化验和超声诊断等一系列检查，田主任断定他是被误诊了。田晨光说，“贫血和低血钾只是病症的外在表现，疾病的根本是由于脑垂体功能低下，导致激素产生不足，从而出现乏力、水肿等全身症状。只要针对性地补充一点激素，病情很快就会好转。”果然，经过几天的治疗，陈先生身体迅速好转，很快就出院了。

35岁的小李血糖升高已有2年，但由于工作等原因，一直没有治疗，直到眼底出血，才想起就医。遗憾的是，由于病情拖得太久，已并发了视网膜病变，导致单侧眼睛失明。

谈起这个病人，田晨光满是遗憾。“对于糖尿病、甲状腺疾病、肥胖等，许多人都存在认识上的误区，尤其是年轻人。”田晨光说，“其实大多数慢性病都是一种生活方式病，是可预防可控治的。得了病不要逃避，要勇敢面对，积极治疗。”

“慢性病往往病程长且迁延不愈，许多患者因此身心俱疲，对治疗的依从性也越来越差，从而导致疾病的反复发作。慢性病三分靠治、七分靠养。心理状态的好坏直接影响治疗效果。因此，在医治患者身体病痛的同时，也要关注患者的心理。正所谓：治病先治人，治人先治心。”田晨光说。

行医三十年，凭借着精湛的医术和高尚的医德，田晨光救治了无数患者，也收获了诸如“郑州市医德标兵”、“河南省医德标兵”、河南省医学科技创新性人才等多项荣誉称号。

教学相长 诠释师者之道

作为在内分泌领域颇有建树的专家，田晨光在看病之余还担负起教学的重任。

在郑州大学临床医学系任职教授的田晨光，在教学方面很有自己独到的见地。“假传万卷书、真言一句话”。是他时常挂在嘴边的，也是他三十年教研生涯中始终秉承的理念。

“教学是最复杂的一门学问，因为它要研究的对象是人。”田晨光如是说，“师者，传道受业解惑也。老师的职责不单是讲授知识，更重要的是教会学生如何应用知识。还要用你的思想影响学生，培养他做人的道理和独立思考的能力。”

在教学过程中，田晨光十分注重将知识的道理讲得通透，而不是一味地向学生灌输理论。在他看来，学习的最终目的是要将学到的知识灵活地应用到临床，真正为患者解除病痛。

在多年的教学生涯中，田晨光培养了一大批优秀的人才。2014年，郑州大学四名临床医学系学生在第五届高等医学院校全国大学生临床技能大赛中荣获一等奖，这是目前国内规模最大、层次最高、影响最广的医学教育领域的全国性竞赛。田晨光也因此获颁郑州大学校长嘉奖令。除此之外，他还获得了河南省骨干教师、优秀教学管理、优秀教师、多媒体教学比赛特等奖等荣誉。

编后语：作为一名大型三甲公立医院的科主任，田晨光十分关注医疗行业趋势的变化。对于目前蓬勃发展的互联网医疗，他一直在关注，特别是对其中的慢病管理，像健康咨询、预约诊疗、人体数据的动态监测、病情变化观察、药物调整等一站式全方位健康管理模式比较看好。

    对于互联网医疗的未来发展，他也向笔者表达了自己的观点：通过互联网，医生可以进行远程会诊、教学，甚至远程手术，这是互联网为医疗行业带来的便捷。未来，互联网医疗要做的应该是改变医生的看病方式，真正为普通大众看病提供方便快捷的医疗服务。